小朋友们开学啦，提起开学估计都是百般的不愿意。其实，枯燥的开学典礼在古代的时候，可是有很多有趣儿的规矩哦。

在古代的儿童入学时间并不固定，除与现代接近的“秋季入学”外，还有“春季入学”和“冬季入学”。这三种开学时间中，以“八月暑退”的“秋季入学”的与现代开学时间最接近。如果是春季开学，一般在“正月望后”，即正月十五以后，差不多就是如今寒假过后的时间。

中国人自古以来对于上学、教育这种事情都非常重视。从汉代以后，入学礼和成人礼、婚礼、葬礼就已经并列为人生四大礼。这也难怪，无论是进入私塾，还是进入学堂，孩童们开启读书识字、背经诵史的历程，第一步便是入学。因此，围绕入学也产生了一系列庄重的仪式，且都含有深刻的寓意。

繁琐的古代开学典礼

古代的儿童入学年龄一般在8岁至15岁之间?！都尉柑较刂尽芳窃?，明代太平县“令民间子冀盼八岁以上、十五岁以下，皆入社学”。根据《礼记》和《弟子规》而流传下来的“开学仪式”则历经千年未改。

无论是进入私塾，还是进入学堂，孩童们开启读书识字、背经诵史的历程，第一步便是入学。因此，围绕入学也产生了一系列庄重的仪式，且都含有深刻的寓意。

通常的“开学仪式”包括正衣冠、行拜师礼、净手净心、开笔礼等内容。

第一项 正衣冠

据《礼记》记载：“礼义之始，在于正容体，齐颜色，顺辞令?！被怀上衷诘幕熬褪牵炎约菏帐案删?，不能嬉皮笑脸，才能读书做事，新生入学尤其如此，同样也是对先贤、老师的尊敬。入学时，新生要一一站立，老师逐个检查，有衣冠不整或者脸没洗干净的顽童，马上责令整改。然后，“衣冠整齐”地排着队到学堂前集合。恭立片刻后，才能在老师的带领下进入学堂。

第二项 行拜师礼

小孩一旦入学，就和老师们结下了剪不断的关系。正所谓“一日为师，终身为父”、“师徒如父子”，都能看出老师的重要性。但孩子们在向老师行礼之前，还要跪拜一位更重要的老师，那就是“大成至圣先师”孔子。当然，学堂的老师们也要跟着一起拜，通常是对着孔夫子的排位，行“三跪九叩礼”。拜完孔子，孩子们继续向自己的老师磕头，只需要“一跪三叩”就行。

磕头拜师，可以说给足了老师们面子，但毕竟这只是空头荣誉，所以还有更为实在的“送礼”环节。此类“送礼”，有时也被当作“束脩”，但并不像学费那样每人都需要交。

基本的六样是：“芹菜”，寓意学生勤奋好学、业精于勤；“莲子”，因其心苦，代表老师苦心教育；“红豆”，象征鸿运当头；“红枣”，希望学生早日高中；“桂圆”，寓指功德圆满。另外还有干瘦肉条，代表学生的诚心实意。

第三项 净手净心

行过拜师礼后，老师们把提前准备好的脸盆拿出来，里面注满清水，让学生们逐次把手放入盆中，手心手背来回洗，洗净之后拿毛巾擦干。这可不是一次普通的洗手，“净手”的寓意为净手净心，去杂存精，希望能在日后的学习中专心致志、心无旁骛。

第四项 开笔礼

这是开学礼中最后一道程序，也是入学礼中最重要的部分，包括朱砂开智、击鼓明智、描红开笔等?！爸焐翱恰本褪窍壬殖终河兄焐暗拿剩谘夹拇Φ闵弦桓龊祓?。因为“痣”与“智”谐音，寓意着孩子从此开启智慧，目明心亮，日后的学习能一点就通。

“击鼓明智”来源于《学记》：“入学鼓箧，孙其业也”，意在通过击鼓声警示，引起学生对读书的重视?！懊韬炜省本褪茄谙壬闹傅枷?，学写人生的第一个字，这个字往往笔画简单，却蕴含着深刻的含义。

“入学礼”完成后，标志着学生已经正式拜在老师门下，从此便踏上了“路漫漫其修远”的求学之路。

古代学校咋收学费？

如今上学从幼儿园起就有昂贵的“择校费”，每个学期的“学费”对家长来说都是一笔不小的开支，那么在古代老百姓们是不是也有相同的负担呢？

早在公元前17世纪的夏朝,我国就有学校，那时叫“痒”。从夏、商到西周，学生几乎都是贵族，也就是所谓当时流行的“学在官府”。既然是官学，学生的学费由政府掏腰包，学生家长自然不用交学费。

春秋时期，孔子大胆提出“有教无类”、“天子失官，学在四夷”的理念，并身体力行创办私塾，与此同时，也开创了“上学要交学费”的新时代?！独窦恰芳窃兀骸捌湟猿撕啤⑹?，一犬赐人或献人?！闭饫锏摹俺撕啤笔恰八暮啤保弧笆憽痹蚴鞘醢笤谝黄鸬娜飧啥?，学生入学时也可以向老师交这样的“学费”，上学门槛低，是一所典型的平民学校。

秦朝，由于“罢黜百家、独尊儒术”的需要，“私塾”受到一定程度的打压。从汉朝到魏晋南北朝，因政权更迭频繁，官学常受冲击，而私塾——如同现在的私立学校——却在顽强地发展。

由于私塾大多招收贫困学生，学费自然很低廉，实在交不起学费的学生毕业后，他们大多会为学校打一年工，算是归还“贷学金”，这期间师傅不付工钱，但管吃住，学生帮师傅料理学校事务，甚至做家务，干劈柴、挑水、做饭、带小孩之类的活儿。

隋唐，科举取士代替了“门阀制”，这就意味着，再穷的家庭，只要学生能在科举考试中考得高分，一样也能做官，这项政策极大地刺激了民营学校事业的发展。于是，在“万般皆下品，惟有读书高”和“朝为田舍郎，暮登天子堂”的文化感染下，“父母砸锅卖铁交学费，只为孩子读书”的情景轮番上演。

唐朝，收费最低廉的学校当属佛教寺院里举办的学校。在这里读书的学生只要学习刻苦，不仅不用支付昂贵的学费，而且还能得到奖学金。学校推行“奖学金制度”确实是中国教育史上的一大创举，值得大书一笔。

宋朝，由于财政充实，宋朝各地官办学校大多不收学费（有的县象征性地收二钱，对实在交不起的学生，政府也免学费）。不仅如此，国家和省政府举办的“重点学?！被苟匝胁怪缣Вㄏ嗟庇谙衷诘拇笱В?，读书不交钱，每月每个学子还能领到一些零用钱，“孤寒士子”在校外没有房住的，政府提供免费住宿和吃饭。

不仅宋朝官学如此，私塾、书院也收费低廉，为什么？因为宋朝的经济发展较好，私塾、书院等民办学校办学经费渠道广泛：有政府补贴，有达官贵人捐款资助等，而学费只占办学成本很少的部分。对于确实贫穷读不起书的家庭，宋朝建立了“不能养、育者，（政府）给钱养之”的制度。因此，宋朝是中国古代受教育程度最高的朝代。

明清时期，民办学校经费来源分为两部分。硬件投资方面，一是官办民助；二是由当地乡绅、义士或民众集资，其中无偿划拨土地和捐赠房屋是重要方式。而民办学校教师的收入，主要来源于学费，并多与学生家长们共同商议而定。学生每人每年一般交80斤到120斤小麦，一名塾师一年可得2000斤小麦。

从古时候的“开学典礼”，到各朝各代的学堂收费，可以看出从古至今小朋友们进入学堂，受到教育是一件很重要的事情。不管是私塾还是官办，古代人都以当时的时代背景和条件尽可能的尊师重教，让后代受到好的教育，如今还在求学的小伙伴还有什么理由不向着“学霸”的目标前进呢？